Институт специальной педагогики и психологии
| Институт специальной педагогики и психологии (ИСПиП) |
|
| Год основания | |
|---|---|
| Тип |
Негосударственный |
| Ректор |
Шипицына Людмила Михайловна |
| Студенты |
2671[1] (2007 год) |
| Расположение | |
| Юридический адрес |
194356, Санкт-Петербург, ул. Большая Озерная, 92 |
| Сайт | |
Институт специальной педагогики и психологии в высшее учебное заведение г.Санкт-Петербурга. Первый в России негосударственный вуз, занимающийся проблемами специальной психологии и коррекционной педагогики. Основан в 1993 году. В институте ведётся подготовка специалистов для коррекционных образовательных учреждений, детских домов, интернатов, приютов и центров социальной реабилитации лиц, имеющих отклонения в развитии. Организационно-правовая форма: негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Институт также известен как Институт им. Рауля Валленберга, так как одним из учредителей вуза является Детский фонд им.Рауля Валленберга.
Содержание |
[править] История
Учредителями Института выступили Международный детский фонд Рауля Валленберга (США, Швеция) и Специальный олимпийский комитет (Россия).
Целью создания института является удовлетворение потребностей жителей России в образовательных, медицинских, социальных, экономических и общекультурных услугах; помощь семье и ребёнку в реализации их прав на полноценное развитие и образование.
Институт специальной педагогики и психологии в первый в России негосударственный вуз, специализирующийся на подготовке кадров для системы специального (коррекционного) образования. Потребность в высококвалифицированных кадрах и научных исследованиях в этой области особо возросла в связи с коренными изменениями в государственной политике по поддержке детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья.
Создание Института было также продиктовано острой потребностью в профессиональных кадрах, способных оказывать квалифицированную психолого-педагогическую и медико-социальную помощь людям с разнообразными психологическими проблемами, численность которых в современной России составляет по данным Всемирной организации здравоохранения более 25 %. Институт первым в стране начал подготовку специальных психологов. И на сегодняшний день является в этой области бесспорным лидером. В самое последнее время Институт развернул подготовку психологов работающих в области детской наркологии, занимаясь вопросами профилактики различных форм зависимостей, с детьми группы социального риска, а также с лицами, ставшими жертвами стихийных бедствий, техногенных катастроф и насилия.
[править] Награды
В рейтинге вузов страны МО РФ Институт занял по итогам работы за 2003в2004, 2004в2005 учебные годы 1 -е место среди негосударственных вузов РФ с численностью студентов более 700 человек и награждён золотыми медалями за «Европейское качество образования». Кроме того, ректор Института, профессор Шипицына Л. М. удостоена почетного звания «РЕКТОР ГОДА» за 2005 г. Перечень почетных трофеев венчает «Золотой пеликан» в награда «За милосердие и душевную щедрость»
[править] Институт сейчас
В 2008 году институту специальной Педагогики и Психологии исполнилось 15 лет. За это время из одной маленькой аудитории институт разросся в огромный вуз состоящий из 2 корпусов : На станции метро «Озерки» (Большая Озёрная 92) и на станции метро «Лиговский Проспект» (Воронежская 42). В настоящее время в Институте обучаются более 3500 студентов из Санкт-Петербурга, Брянска, Выборга, Зеленограда, Калининграда, Оренбурга, Петрозаводска, Северодвинска, Тюмени, Тольятти, Нового Уренгоя, Челябинска, Игрима, Уфы, Себежа, Сургута, Лесосибирска.
[править] Специальности
- Специальная психология, специальный психолог
- Логопедия, учитель-логопед
- Адаптивная физическая культура, специалист по адаптивной физической культуре
- Педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов
- Специальная дошкольная педагогика и психология, педагог-дефектолог по работе с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
- Специальная педагогика, социальный педагог
- Олигофренопедагогика, олигофренопедагог
- Иностранный язык, учитель английского языка
- Клиническая психология, клинический психолог
[править] Научная деятельность
Институт традиционно участвует в заказах Министерства образования и ЮНИСЕФ. Институт успешно выполняет научные исследования в рамках Президентской программы «Дети России», федеральных целевых программ «Дети-инвалиды», «Дети-сироты», «Дети Чернобыля» и др. Один из многочисленных проектов последнего времени связан с разработкой коррекционных технологий и психологической помощи детям со сложными нарушениями в развитии. Это совместный проект Института специальной педагогики и психологии с Перкинским институтом (США). Перкинская школа известна как старейшее учреждение в США, занимающееся обучением и комплексным сопровождением лиц с нарушениями зрения, а также сопутствующими нарушениями (слуха, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, эмоционально-волевой сферы и проч.).
Вопросам научно-исследовательской работы в Институте специально педагогики и психологии уделяется пристальное внимание. Ученый Совет Института постоянно возвращается к обсуждению проблем организации и содержания научной деятельности.
[править] Кафедры
- Кафедра специальной психологии
- Кафедра общей и специальной педагогики
- Кафедра психологии и развития личности
- Кафедра гуманитарных дисциплин
- Кафедра естественно-научных дисциплин
- Кафедра логопедии
- Кафедра адаптивной физической культуры
- Кафедра превентологии
- Кафедра клинической психологии
[править] Центр профилактики наркомании
В 2000 году в институте специальной педагогики и психологии был создан Психолого-педагогический Центр профилактики наркоманий у детей и подростков. Его основной задачей являлась разработка проблем предупреждения приобщения детей и подростков к употреблению наркотиков, а также научно-методическое и учебное обеспечение профилактической деятельности образовательных учреждений.
В 2002 году приказом Министра Образования РФ (от 15.05.2002 г. в„– 1762) Центр профилактики наркоманий был определен как головное образовательное подразделение Северо-Западного Федерального Округа РФ, обеспечивающее подготовку и повышение квалификации работников образовательных учреждений по вопросам профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде.
В 2005 году в Институте специальной педагогики и психологии была основана и открыта первая в России кафедра превентологии, что явилось естественным продолжением и очередным этапом реализации приоритета профилактических стратегий, осуществляемых Институтом.
[править] Аспирантура
В Институте принимают кандидатские экзамены по названным выше специальностям от аспирантов научно-исследовательских вузов, где нет кафедры философии и иностранного языка.
Приём документов в аспирантуру осуществляется ежегодно с 1 мая по 30 сентября. С 1 октября проходят вступительные экзамены, зачисление 15 октября. Учебный год начинается 1 ноября. Желающие оформить соискательство ученой степени вступительные экзамены не сдают и могут подать документы для зачисления в течение всего года.
[править] Студенческая жизнь
Институт (в лице ректора) поддерживает и помогает институтской команде КВН «ИСПИП», которая была организованна в 2008 году и выступает в дивизионе "С" Петербургского чемпионата КВН.
В институте регулярно проводятся концерты, соревнования, действуют различные секции. С 2001 года в институте успешно функционирует аспирантура по специальностям 19.00.10 в Коррекционная психология и 13.00.03 в Коррекционная педагогика.
Основная цель обучения в аспирантуре в подготовка к самостоятельной научной и преподавательской деятельности. За эти годы под руководством опытных учёных, таких как Л. М. Шипицына, Е. С. Иванов, Д. Н. Исаев, И. А. Вартанян и других, более десяти человек защитили диссертации и получили звания кандидатов наук. Обучение осуществляется в разных формах: очная форма обучения в срок обучения 3 года, заочная аспирантура в срок обучения 4 года и соискательство в от 2 до 5 лет. Всем зачисленным оказывается помощь в подготовке к сдаче экзаменов кандидатского минимума по Истории и философии науки, иностранному языку и специальности. В настоящее время в аспирантуре обучается около 80 аспирантов и соискателей.
[править] Клуб «Метафизика культуры»
Клуб в котором обсуждаются всесторонние вопросы студенческой субкультуры и культуры в целом, был создан совместно преподавателями и студентами ВУЗа, наиболее важные целями, которые ставят перед собой участники клуба, связаны с вопросами этики, морали и нравственности. Клуб собирается каждую вторую пятницу месяца.
[править] Детский сад «Логовичок» при институте
С 1 сентября 2009 года при Институте действует детский сад «Логовичок», официальное название "Центр дополнительного образования детей дошкольного возраста «Логовичок». Возглавляет центр Ирина Андреевна Геращенкова.
В Центре «Логовичок» предусмотрены индивидуальные и групповые занятия по:
- логопедии;
- развитию речи;
- подготовке к школе;
- английскому языку;
- ритмопластике.
[править] Школа «Бобрёнок»
Школа является структурным подразделением Института.
Обучение в школе платное. Реализуется базовая образовательная программа для школ Российской федерации:
- Начальное образование(с 1 по 4 класс);
- Основное образование(с 5 по 9 класс);
- Среднее образование(с 10 по 11 класс)
В школьное расписание включены дополнительные курсы:
В начальном звене
- Риторика;
- История города;
- ТРИЗ;
- Проектная деятельность.
В среднем и старшем звеньях
- Исследовательская деятельность;
- Подготовка к ЕГЭ.
Преподавание английского языка с 1 класса по Британским учебникам.
[править] Примечания
[править] Ссылки
- Официальный сайт Института
- Сервер дистанционного обучения
- Официальный сайт школы "Бобренок" при Институте
- Официальный сайт детского сада при Институте
| Это заготовка статьи о высшем учебном заведении. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
| Это заготовка статьи о Санкт-Петербурге. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
Для улучшения этой статьи желательно?:
|