Коми государственный педагогический институт

Коми государственный педагогический институт (далее КГПИ) является государственным образовательным учреждениям высшего профессионального образования. Полномочия учредителя КГПИ осуществляет Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации.

Коми государственный педагогический институт (КГПИ)
Основан	1932
Расположение	Сыктывкар
Юридический адрес	167982, р. Коми, г. Сыктывкар, ул. Коммунистическая, 25
Сайт	http://www.kgpi.ru

История

КГПИ был основан в 1932 году в соответствии с постановлением СНК РСФСР от 18 ноября 1931 года.

Официальное открытие Коми Государственного педагогического института (КГПИ) открытие состоялось 21 февраля 1932 года. На торжественном собрании присутствовало 12 преподавателей и 120 студентов.

Создание первого высшего учебного заведения имело большое значение не только для подготовки квалифицированных учительских кадров, подъёма грамотности и культуры населения, но и для развития всех сфер общественной жизни Коми края.

За 1932в2009 годы подготовлено около 30 тысяч специалистов. Многие из них стали видными государственными и общественными деятелями, писателями, поэтами, журналистами. Выпускники института успешно работают в вузах, научных учреждениях, основная же часть питомцев в учителя. Среди них немало подлинных мастеров педагогического труда. В разное время закончили КГПИ более 1200 заслуженных учителей, отличников просвещения, свыше 600 выпускников награждены орденами и медалями, за достигнутые успехи в подготовке кадров в 1981, институт награждён орденом «Знак Почета».

Факультеты и кафедры

• Физико-математический факультет (декан в кандидат физико-математических наук, доцент Порошкин Александр Александрович)

Кафедра математического анализа (заведующий в кандидат физико-математических наук, доцент Порошкин Александр Александрович)

Кафедра алгебры и геометрии (заведующая в кандидат физико-математических наук, доцент Понорядова Раиса Семеновна)

Кафедра физики (заведующий в кандидат физико-математических наук, доцент Понарядов Василий Семенович)

Кафедра информатики и вычислительной техники (заведующая в кандидат физико-математических наук, старший преподаватель Исакова Виктория Валерьяновна)

• Географо-биологический факультет (декан в кандидат химических наук, доцент Карпов Виктор Алексеевич)

Кафедра ботаники (заведующий в доктор биологических наук, профессор Маркаров Амбарцум Макарович)

Кафедра зоологии, анатомии и физиологии (заведующая в кандидат педагогических наук, доцент Новикова Ирина Дмитриевна)

Кафедра географии (заведующий в кандидат географических наук, доцент Обедков Анатолий Павлович)

• Филологический факультет (декан в кандидат педагогических наук, доцент Королева Татьяна Павловна)

Кафедра русского и коми языков (заведующая в кандидат филологических наук, доцент Немирова Наталья Владимировна)

Кафедра литературы (заведующая в кандидат филологических наук, доцент Истомина Татьяна Болеславовна)

Кафедра культурологии (заведующая в доктор культурологии, кандидат исторических наук, доцент Фадеева Ирина Евгеньевна)

• Факультет иностранных языков (декан в кандидат педагогических наук, доцент Гурленов Владимир Михайлович)

Кафедра английского языка (и.о заведующего в кандидат педагогических наук, доцент Гурленов Владимир Михайлович)

Кафедра немецкого языка (заведующий в доцент Петунин Валентин Сергеевич)

Кафедра французского языка (заведующая в кандидат филологических наук, доцент Костромина Елена Степановна)

• Факультет технологии и предпринимательства (заведующий в кандидат педагогических наук, доцент Майбуров Андрей Генрихович)

Кафедра машиноведения (заведующий в доктор технических наук, профессор Мороз Владимир Анатольевич)

Кафедра методики обучения технологии и предпринимательству (заведующий в кандидат педагогических наук, доцент Борисов Александр Васильевич)

Кафедра автоматики и микропроцессорной техники (заведующий в кандидат физико-математических наук, доцент Китайгородский Михаил Дмитриевич)

• Факультет педагогики и методики начального образования (декан в кандидат филологических наук, доцент Ведерникова Ольга Васильевна)

Кафедра педагогики и методики дошкольного образования (заведующая в кандидат педагогических наук, доцент Вавилова Лидия Дмитриевна)

Кафедра психологии развития (заведующая в кандидат психологических наук, доцент Филиппова Мария Валериевна)

Кафедра педагогики и методики начального образования (заведующая в кандидат педагогических наук, доцент Беланова Эмилия Исаевна)

Кафедра методики преподавания русского и коми языков (заведующая в кандидат филологических наук, доцент Гудырева Татьяна Анатольевна)

• Факультет дополнительного профессионального образования (декан в кандидат экономических наук, доцент Черных Анна Ивановна)
• Факультет дополнительных педагогических профессий (декан в кандидат педагогических наук, старший преподаватель Оникул Любовь Николаевна)
• Общеинститутские кафедры

Кафедра истории и экономической теории (заведующий в доктор исторических наук, профессор Золотарев Олег Васильевич)

Кафедра философии, социологии и политологии (заведующий в доктор философских наук, профессор Черкасов Геннадий Константинович)

Кафедра педагогики (заведующий в кандидат педагогических наук, доцент Васильев Павел Владимирович)

Кафедра общей психологии (заведующая в кандидат психологических наук, доцент Юшкова Галина Мюдовна)

Кафедра иностранных языков (заведующая в старший преподаватель Жилина Татьяна Аркадьевна)

Кафедра физического воспитания (заведующий в старший преподаватель Прыгунов Олег Иванович)

Специальности и направления

Коми государственный педагогический институт имеет аккредитацию (право выдавать дипломы государственного образца) до 25.03.2015 года.

В 2011 институт ведет прием студентов по следующим направлениям подготовки бакалавров:

• Педагогическое образование (профиль «Информатика и математика»)
• Педагогическое образование (профиль «Информатика и физика»)
• Педагогическое образование (профиль «География и экология»)
• Педагогическое образование (профиль «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура»)
• Педагогическое образование (профиль «Начальное образование и дошкольное образование»)
• Педагогическое образование (профиль «Начальное образование и родной язык и литература»)
• Педагогическое образование (профиль «Английский язык и немецкий язык»)
• Педагогическое образование (профиль «Английский язык и французский язык»)
• Педагогическое образование (профиль «Филологическое образование»)
• Педагогическое образование (профиль «Культурологическое образование»)
• Педагогическое образование (профиль «Технология и экономика»)
• Профессиональное обучение (профиль «Электроника, радиотехника, связь»)
• Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология образования»)
• Специальное (дефектологическое) образование (профиль «Логопедия»)

Кроме того, имеется лицензия (и осуществляется учебно-воспитательный процесс) по программам послевузовского образования:

• Теория и методика обучения и воспитания по
  • Технологии и предпринимательству,
  • Английскому языку,
  • Немецкому языку,
  • Французскому языку;
• Русский язык,
• Общая педагогика, история педагогики и образования,
• Русская литература,
• Теория и история культуры,

а также программам дополнительного профессионального образования:

• Менеджмент в образовании,
• Переводчик в сфере профессиональной коммуникации,
• Эколог (область профессиональной деятельности: система образования,
• Юридический психолог.

и множеству программ специализаций, программ повышения квалификации по основным образовательным программам вуза и различных обучающих курсов.

Структура

В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности от 09.02.2005 г. A в„– 164175 КГПИ осуществляет подготовку специалистов по основным образовательным программам педагогических специальностей. Кроме того, институт ведет подготовку по программам дополнительного образования. Осуществляет послевузовскую подготовку кандидатов наук в рамках аспирантуры.

В структуру института входят: ректорат, восемь факультетов, 26 кафедр, аспирантура, библиотека, Центр дополнительного образования, 7 отделов (отдел кадров, учебно-аналитический отдел, бухгалтерия, отдел информационно-технического обеспечения, отдел документации, хозяйственный, по государственным закупкам), комбинат питания «Студенческий», биологическая станция, Центр досуга, спортивный клуб и административно-хозяйственная часть.

Подготовка специалистов осуществляется по двум формам обучения в очной и заочной, на русском и коми языках.

В составе института 6 основных факультетов: физико-математический, географо-биологический, филологический, иностранных языков, технологии и предпринимательства, педагогики и методики начального образования. На дневном и заочном отделении обучаются 3,9 тысячи студентов и 26 аспирантов. Подготовка специалистов на дневном отделении ведётся по следующим специальностям широкого профиля: математика и физика, математика и информатика, физика и информатика, география и биология, технология и предпринимательство с четырьмя специализациями по выбору, русский язык, литература и культурология, английский и немецкий языки, английский и французский языки, немецкий и английский языки, немецкий и французский языки, французский и английский языки, педагогика и методика начального образования с педагогикой и психологией; педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Коми язык и литература»), дошкольная педагогика и психология. На заочном отделении в по специальностям: русский язык и литература, технология и предпринимательство, педагогика и методика начального образования, педагогика и психология, дошкольная педагогика и психология, информатика, иностранный язык (английский).

В 2005 году институте образован новый факультет в дополнительного профессионального образования, на базе которого в вечернее время на платной основе проводятся занятия по освоению дополнительных профессиональных программ, повышение квалификации, различные обучающие курсы.

Наряду с профессиональной подготовкой по основным педагогическим и дополнительным специальностям каждый студент имеет возможность бесплатно обучаться на факультете дополнительных педагогических профессий. Под руководством опытных преподавателей и деятелей искусства на этом факультете ведется эстетическое воспитание студентов, развиваются их творческие способности с тем, чтобы они в школе могли руководить коллективом школьников по каким-либо творческим интересам.

Профессорско-преподавательский состав

Общая численность профессорско-преподавательского состава около 280 человек. Из них докторов и профессоров в 26 человек; кандидатов наук и доцентов в 130 человек.

Также в институте работают 3 академика и один член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования; 1 академик Академии социальных наук РФ; 4 в Заслуженных учителей школы Республики Коми, 1 в Заслуженный учитель школы РФ, 5 в Заслуженных работников высшей школы РФ; 11 в Почетных работников высшего профессионального образования России; 5 в Почётных работников общего образования, 5 в Заслуженных деятелей науки Республики Коми, 13 в Заслуженных работников Республики Коми, более 40 в Отличников народного просвещения РСФСР, 1 в Почётный работник кинематографии РФ, 1 в Отличник здравоохранения и Заслуженный врач РСФСР.

Учебно-материальная база

Институт располагает тремя учебными корпусами, столовой на 400 посадочных мест и пятью общежитиями. Обеспеченность общежитиями иногородних студентов в 100 %. Учебно-материальная база и информационное обеспечение достаточны для качественного учебного процесса. Имеются учебные мастерские, 13 компьютерных классов, функционируют система спутникового телевидения, внутривузовская информационная сеть, INTERNET, электронная почта. Библиотека института является одной из крупнейших в г. Сыктывкаре. На самой территории института, находящегося в центральной части города, имеется ботанический сад, общей площадью 208,6 тысяч кв. метров, а в пригороде в 38 км от него в на берегу реки Вычегда в местечке Коччой-Яг, биологическая станция, на которых проводятся учебно-полевая практика студентов и экскурсии с учителями города и республики.

В 1990 году в институте открыт и функционирует музей истории КГПИ, в котором собран и постоянно пополняется уникальный материал по истории развития первенца высшей школы республики (КГПИ).

В марте 2006 года институт совместно с Государственным Русским Музеем открыл на своей базе информационно-образовательный центр «Русский музей: виртуальный филиал», позволяющий активно использовать в учебно-воспитательной, научной и эстетически-просветительской работе института уникальные богатства Русского музея в Санкт-Петербурге и современные информационные технологии.

Институт имеет большой паллетный спортивный и тренажерный залы, лыжную базу, летние спортивные площадки, арендует для занятий по плаванию городской бассейн.

Для организации досуга имеются два актовых зала, традиционными стали ежегодные институтские спартакиады, успешно функционирует организованный в 2002 году Центр Досуга.

КГПИ возглавляет учебно-научно-педагогический комплекс Республики Коми, стал центром непрерывного педагогического образования. В рамках Комплекса разработаны и реализуются концепции преемственной подготовки учителя в системе «гуманитарная гимназия (лицей) в педвуз», «педагогический колледж в педвуз».

При КГПИ с 1991 г. работает Коми республиканский очно-заочный лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности, в котором обучаются более 500 учащихся 9-11 классов из 16 районов Республики Коми. Свыше 92 % выпускников лицея ежегодно становятся студентами высших учебных заведений.

Научно-исследовательская работа

В 1999 г. на конкурсе культурных образовательных инициатив в рамках фестиваля «Авторская школа вЭврикав» в Москве коллектив лицея получил высшую оценку за представленный проект в статус «Федеральная экспериментальная площадка» с финансовым грантом Министерства образования Российской Федерации.

На V Московской Международной выставке «Школа 2001» Лицей стал Лауреатом и награждён медалью этой выставки по материалам экспозиции, отражающей эту систему.

На VI Московской Международной выставке «Школа 2002» Лицей стал Лауреатом по проекту «Обучение одаренных детей из сельской местности с использованием школьной и вузовской методик преподавания ряда предметов».

На Российском образовательном форуме «Школа-2003» проект Лицея «Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях очнозаочного обучения сельских школьников» рекомендован оргкомитетом конкурса для представления к включению в реестр инвестиционных образовательных проектов.

В соответствии с профилем вуза приоритетными направлениями научно-исследовательской работы являются исследования в области педагогики высшей и средней школы, регионального образования, педагогических инноваций, а также в области частных наук применительно к их использованию в учебном процессе.

Подробнее о научных исследованиях кафедр, о деятельности организованных в институте научно-методических и научно-исследовательских лабораторий можно узнать в рубрике «Наука» сайта института.

Сотрудничество с другими ВУЗами

Международное сотрудничество осуществляется в различных формах: проведение совместных научных исследований, участие в международных научных конференциях, стажировки, обмен преподавателями, аспирантами и студентами, литературой.

Успешно развиваются творческие связи (на основе заключенного договора о сотрудничестве) с Фармингтонским университетом штата Мен, продолжается сотрудничество с университетами Западной Европы (в Гранаде (Испания), Сегеже (Венгрия), с немецким ДААД-центром).

Издательская деятельность

С 1991 года институт самостоятельно осуществляет издательскую деятельность. Основным видом печатной продукции является учебно-методическая и научная литература. Вуз располагает копировально-множительным центром, имеется собственная полиграфическая база.

Ссылки

• Официальный сайт института
• Кафедра информатики и вычислительной техники КГПИ