Ïåðèîäèçàöèÿ èñòîðèè
Ïåðèîäèçàöèÿ èñòîðèè â îñîáîãî ðîäà ñèñòåìàòèçàöèÿ, êîòîðàÿ çàêëþ÷àåòñÿ â óñëîâíîì äåëåíèè èñòîðè÷åñêîãî ïðîöåññà íà îïðåäåë¸ííûå õðîíîëîãè÷åñêèå ïåðèîäû. Ýòè ïåðèîäû èìåþò òå èëè èíûå îòëè÷èòåëüíûå îñîáåííîñòè, êîòîðûå îïðåäåëÿþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò èçáðàííîãî îñíîâàíèÿ (êðèòåðèÿ) ïåðèîäèçàöèè. Äëÿ ïåðèîäèçàöèè ìîãóò èçáèðàòüñÿ ñàìûå ðàçíûå îñíîâàíèÿ: îò ñìåíû òèïà ìûøëåíèÿ (Î. Êîíò, Ê. ßñïåðñ) äî ñìåíû ñïîñîáîâ êîììóíèêàöèè (Ì. Ìàêëþýí) è ýêîëîãè÷åñêèõ òðàíñôîðìàöèé (É. Ãóäñáëîì). Ìíîãèå ó÷¸íûå äëÿ ñîçäàíèÿ ïåðèîäèçàöèè èñïîëüçóþò ýêîíîìèêî-ïðîèçâîäñòâåííûå êðèòåðèè: ýòî êàê ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèå îòíîøåíèÿ è ñðåäñòâà ïðîèçâîäñòâà (ìàðêñèñòñêàÿ òåîðèÿ ôîðìàöèé), òàê è îñíîâíàÿ ñôåðà ïðîèçâîäñòâà (òåîðèÿ èíäóñòðèàëüíîãî è ïîñòèíäóñòðèàëüíîãî îáùåñòâà; ïåðèîäèçàöèÿ ïî ïðèíöèïàì ïðîèçâîäñòâà Ë. Å. Ãðèíèíà).
Ñîäåðæàíèå |
[ïðàâèòü] Íàèáîëåå èçâåñòíûå ïîäõîäû
[ïðàâèòü] Ôîðìàöèîííûé ïîäõîä
 ñîâåòñêîé èñòîðè÷åñêîé íàóêå íàèáîëüøåå ðàñïðîñòðàíåíèå ïîëó÷èëà ñõåìà ïÿòè ôîðìàöèé (òàê íàçûâàåìàÿ «ïÿòè÷ëåíêà»), êîòîðàÿ áûëà ðàçðàáîòàíà ñîâåòñêèìè ó÷¸íûìè íà îñíîâå ïðîèçâåäåíèé Ìàðêñà è Ýíãåëüñà, â ÷àñòíîñòè ðàáîòû «Ïðîèñõîæäåíèå ñåìüè, ÷àñòíîé ñîáñòâåííîñòè è ãîñóäàðñòâà» Ôðèäðèõà Ýíãåëüñà. Ñóòü êîíöåïöèè çàêëþ÷àëàñü â òîì, ÷òî ëþáîå ÷åëîâå÷åñêîå îáùåñòâî ïðîõîäèò â ñâî¸ì ðàçâèòèè ïÿòü ïîñëåäîâàòåëüíûõ ýòàïîâ â ïåðâîáûòíî-îáùèííóþ, ðàáîâëàäåëü÷åñêóþ, ôåîäàëüíóþ, êàïèòàëèñòè÷åñêóþ è êîììóíèñòè÷åñêóþ ôîðìàöèè. Äàííàÿ ñõåìà â êà÷åñòâå íåïðåðåêàåìîé äîãìû âîøëà âî âñå ó÷åáíûå è ñïðàâî÷íûå ìàðêñèñòñêèå èçäàíèÿ, à ñîâåòñêèå èñòîðèêè ïðèêëàäûâàëè çíà÷èòåëüíûå óñèëèÿ, ÷òîáû íàéòè ïîñëåäîâàòåëüíóþ ñìåíó ôîðìàöèé â èñòîðèè ëþáîãî îáùåñòâà.
Òàê íàçûâàåìûå «òâîð÷åñêèå ìàðêñèñòû» âîñïðèíèìàëè ïÿòè÷ëåííóþ ñõåìó êàê ãëàâíûé îøèáî÷íûé êîíñòðóêò ìàðêñèñòñêîé òåîðèè è èìåííî ïðîòèâ íåå áûëè íàïðàâëåíû èõ îñíîâíûå êðèòè÷åñêèå âûñêàçûâàíèÿ.  î÷åíü âûñîêîé ñòåïåíè ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ìàðêñèçìà â ÑÑÑÐ ñëåäóåò ñâÿçûâàòü ñ äèñêóññèåé îá àçèàòñêîì ñïîñîáå ïðîèçâîäñòâà â øåñòîé ôîðìàöèè, ñóùåñòâîâàíèå êîòîðîé ïîñòóëèðîâàë Ìàðêñ, íî îòâåðãàëè ñîâåòñêèå ó÷¸íûå.
Èñõîäÿ èç îçâó÷åííûõ â õîäå äèñêóññèè íîâûõ èäåé ñôîðìèðîâàëèñü íîâûå ôîðìàöèîííûå ñõåìû, îòëè÷íûå îò ñõåìû ïÿòè ôîðìàöèé.  îäíèõ êîíöåïöèÿõ ôîðìàöèé øåñòü â ìåæäó ïåðâîáûòíîñòüþ è ðàáîâëàäåíèåì èññëåäîâàòåëè ðàñïîëàãàþò «àçèàòñêèé (ïîëèòàðíûé) ñïîñîá ïðîèçâîäñòâà» (Ñåìåíîâ; Êîðàíàøâèëè; Êàïóñòèí; Íóðååâ è äð.).  äðóãèõ ôîðìàöèé ÷åòûðå â âìåñòî ðàáîâëàäåíèÿ è ôåîäàëèçìà «áîëüøàÿ ôåîäàëüíàÿ ôîðìàöèÿ» (Êîáèùàíîâ) èëè åäèíàÿ äîêàïèòàëèñòè÷åñêàÿ ôîðìàöèÿ â «ñîñëîâíî-êëàññîâîå îáùåñòâî» (Èëþøå÷êèí). Êðîìå îäíîëèíåéíûõ ôîðìàöèîííûõ ñõåì, ïîÿâèëèñü ìíîãîëèíåéíûå, ôèêñèðóþùèå îòëè÷èÿ ðàçâèòèÿ çàïàäíîé öèâèëèçàöèè è íåçàïàäíûõ îáùåñòâ. Ìíîãîëèíåéíûé ïîäõîä ê âñåìèðíîé èñòîðèè íàèáîëåå ïîñëåäîâàòåëüíî îòñòàèâàë Ë. Ñ. Âàñèëüåâ.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ (2011 ãîä) îäèí èç íàèáîëåå ïîñëåäîâàòåëüíûõ ñòîðîííèêîâ ôîðìàöèîííîé òåîðèè îñòà¸òñÿ Þ. È. Ñåì¸íîâ. Îí ñîçäàë ãëîáàëüíóþ ôîðìàöèîííóþ (ýñòàôåòíî-ôîðìàöèîííóþ) êîíöåïöèþ ìèðîâîé èñòîðèè, ñîãëàñíî êîòîðîé, íè îäíî îáùåñòâî íå îáÿçàíî ïðîõîäèòü âñå ôîðìàöèè, íà ÷¸ì íàñòàèâàëà ñîâåòñêàÿ èñòîðè÷åñêàÿ íàóêà. Ïîñëåäíèå îáùåñòâà íå ïðîõîäÿò òîé ñòàäèè, íà êîòîðîé íàõîäèëèñü ïåðâûå, íå ïîâòîðÿþò èõ äâèæåíèå. Âûõîäÿ íà ìàãèñòðàëü ÷åëîâå÷åñêîé èñòîðèè, îíè ñðàçó íà÷èíàþò äâèæåíèå ñ òîãî ìåñòà, íà êîòîðîì îñòàíîâèëèñü ðàíåå íåêîãäà ïåðåäîâûå îáùåñòâà.
[ïðàâèòü] Öèâèëèçàöèîííûé ïîäõîä
 îòëè÷èå îò ñòàäèàëüíûõ òåîðèé, â òîì ÷èñëå ìàðêñèñòñêîé, öèâèëèçàöèîííûé ïîäõîä ðàññìàòðèâàåò èñòîðè÷åñêèé ïðîöåññ â äðóãîé ïëîñêîñòè, íå â äèàõðîííîé «âåðòèêàëè», à â ïðîñòðàíñòâåííîì «ãîðèçîíòàëüíîì» èçìåðåíèè. Ñòîðîííèêè òàêîãî ïîäõîäà ïîëàãàþò, ÷òî âûäåëåíèå ðàâíîöåííûõ öèâèëèçàöèé ïîçâîëÿåò èçáåæàòü âîïðîñà î ïðîãðåññå â èñòîðèè, à çíà÷èò â èçáåæàòü ãðàäàöèè ðàçâèòûõ, ðàçâèâàþùèõñÿ è íå ðàçâèòûõ íàðîäîâ.
Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî îñíîâíûå èäåè öèêëè÷åñêîãî ïîíèìàíèÿ èñòîðèè áûëè ñôîðìóëèðîâàíû åùå â ðàáîòàõ Äæàìáàòòèñòû Âèêî. Îäíàêî íàèáîëåå ÷åòêî äàííûé ïîäõîä âïåðâûå áûë èçëîæåí â êíèãå Í. È. Äàíèëåâñêîãî «Ðîññèÿ è Åâðîïà».  çàðóáåæíîé íàóêå áåçóñëîâíûé ïðèîðèòåò ïðèíàäëåæèò êíèãå Î. Øïåíãëåðà «Çàêàò Åâðîïû». Îäíàêî íàèáîëåå îáñòîÿòåëüíî öèâèëèçàöèîííàÿ òåîðèÿ áûëà ñôîðìóëèðîâàíà â 12-òîìíîì ñî÷èíåíèè À. Òîéíáè «Ïîñòèæåíèå èñòîðèè». Òîéíáè âûäåëèë îêîëî 30 öèâèëèçàöèé, îòëè÷àþùèõñÿ óíèêàëüíûìè íåïîâòîðèìûìè ÷åðòàìè. Ïðè÷èíàìè âîçíèêíîâåíèÿ öèâèëèçàöèé ñëóæèëè «âûçîâû» âíåøíåé ñðåäû. Êàæäàÿ èç öèâèëèçàöèé ïðîõîäèëà â ñâîåì ðàçâèòèè ñòàäèè âîçíèêíîâåíèÿ, ðîñòà, íàäëîìà è ðàñïàäà. Âíóòðåííÿÿ ñòðóêòóðà öèâèëèçàöèé îñíîâûâàëàñü íà ôóíêöèîíàëüíîì ÷ëåíåíèè íà «òâîð÷åñêîå ìåíüøèíñòâî», ìàññû, «ïðîëåòàðèàò».
Óæå äàâíî îáíàðóæèëèñü ñëàáûå ñòîðîíû öèâèëèçàöèîííîãî ïîäõîäà. Âî-ïåðâûõ, íå óäàëîñü âûÿâèòü îáúåêòèâíûõ êðèòåðèåâ, ïî êîòîðûì âûäåëÿþòñÿ öèâèëèçàöèè. Ïî ýòîé ïðè÷èíå èõ ÷èñëî ñèëüíî îòëè÷àåòñÿ ó ðàçíûõ àâòîðîâ, è âîçìîæíû ðàçëè÷íûå ñïåêóëÿöèè (âïëîòü äî ñâåäåíèÿ ëþáîãî íàðîäà ê îñîáîé öèâèëèçàöèè). Âî-âòîðûõ, íå âåðíî îòîæäåñòâëåíèå öèâèëèçàöèé ñ æèâûìè îðãàíèçìàìè. Âðåìÿ ñóùåñòâîâàíèÿ öèâèëèçàöèé ðàçëè÷íî, ïåðèîäû âçëåòà è óïàäêà ìîãóò ñëó÷àòüñÿ íåîäíîêðàòíî. Â-òðåòüèõ, ïðè÷èíû ãåíåçèñà è óïàäêà ðàçíûõ öèâèëèçàöèé ðàçëè÷íû.
Öèâèëèçàöèîííàÿ òåîðèÿ áûëà ïîïóëÿðíà â ìèðîâîé íàóêå ïîëâåêà íàçàä, íûíå îíà íàõîäèòñÿ â êðèçèñíîì ñîñòîÿíèè. Çàðóáåæíûå ó÷åíûå ïðåäïî÷èòàþò îáðàùàòüñÿ ê èçó÷åíèþ ëîêàëüíûõ ñîîáùåñòâ, ïðîáëåìàòèêå èñòîðè÷åñêîé àíòðîïîëîãèè, èñòîðèè ïîâñåäíåâíîñòè. Òåîðèÿ öèâèëèçàöèé íàèáîëåå àêòèâíî ðàçðàáàòûâàåòñÿ â ïîñëåäíèå äåñÿòèëåòèÿ (êàê àëüòåðíàòèâà åâðîöåíòðèçìó) â ðàçâèâàþùèõñÿ è ïîñòñîöèàëèñòè÷åñêèõ ñòðàíàõ. Çà ýòîò ïåðèîä êîëè÷åñòâî âûäåëåííûõ öèâèëèçàöèé ðåçêî âîçðîñëî â âïëîòü äî ïðèäàíèÿ öèâèëèçàöèîííîãî ñòàòóñà åäâà ëè íå ëþáîé ýòíè÷åñêîé ãðóïïå. È. Âàëëåðñòàéí îõàðàêòåðèçîâàë öèâèëèçàöèîííûé ïîäõîä êàê «èäåîëîãèþ ñëàáûõ», êàê ôîðìó ïðîòåñòà ýòíè÷åñêîãî íàöèîíàëèçìà ïðîòèâ ðàçâèòûõ ñòðàí «ÿäðà» ñîâðåìåííîé ìèð-ñèñòåìû.
[ïðàâèòü] Òåîðèè ìîäåðíèçàöèè
[ïðàâèòü] Íåîýâîëþöèîíèçì
[ïðàâèòü] Ìèð-ñèñòåìíûé
Ìèð-ñèñòåìíûé àíàëèç èññëåäóåò ñîöèàëüíóþ ýâîëþöèþ ñèñòåì îáùåñòâ,íî íå îòäåëüíûõ ñîöèóìîâ, â îòëè÷èå îò ïðåäøåñòâóþùèõ ñîöèîëîãè÷åñêèõ ïîäõîäîâ, â ðàìêàõ êîòîðûõ òåîðèè ñîöèàëüíîé ýâîëþöèè ðàññìàòðèâàëè ðàçâèòèå ïðåæäå âñåãî îòäåëüíûõ îáùåñòâ, à íå èõ ñèñòåì.  ýòîì ìèð-ñèñòåìíûé ïîäõîä ñõîäåí ñ öèâèëèçàöèîííûì, íî èäåò íåñêîëüêî äàëüøå, èññëåäóÿ íå òîëüêî ýâîëþöèþ ñîöèàëüíûõ ñèñòåì, îõâàòûâàþùèõ îäíó öèâèëèçàöèþ, íî è òàêèå ñèñòåìû, êîòîðûå îõâàòûâàþò áîëåå îäíîé öèâèëèçàöèè èëè äàæå âñå öèâèëèçàöèè ìèðà. Ýòîò ïîäõîä áûë ðàçðàáîòàí â 1970-å ãã. À. Ã. Ôðàíêîì, È. Âàëëåðñòàéíîì, Ñ. Àìèíîì, Äæ. Àððèãè è Ò. äîñ Ñàíòîñîì.  êà÷åñòâå âàæíåéøåãî ïðåäøåñòâåííèêà ìèð-ñèñòåìíîãî ïîäõîäà, çàëîæèâøåãî åãî îñíîâû, îáû÷íî ðàññìàòðèâàåòñÿ Ô. Áðîäåëü. Ïîýòîìó íå ñëó÷àéíî, ÷òî ãëàâíûé ìèðîâîé öåíòð ìèð-ñèñòåìíîãî àíàëèçà (â ã. Áèíãõýìïòîí, ïðè Óíèâåðñèòåòå øòàòà Íüþ-Éîðê) íîñèò èìÿ Ôåðíàíà Áðîäåëÿ.
[ïðàâèòü] Ëèòåðàòóðà
- Ãðèíèí, Ë. Å. 2006. Ïðîèçâîäèòåëüíûå ñèëû è èñòîðè÷åñêèé ïðîöåññ. Èçä. 3-å. Ì.: ÊîìÊíèãà [1].
- Ãðèíèí, Ë. Å. 2006. Ïåðèîäèçàöèÿ èñòîðèè: òåîðåòèêî-ìàòåìàòè÷åñêèé àíàëèç // Èñòîðèÿ è Ìàòåìàòèêà: ïðîáëåìû ïåðèîäèçàöèè èñòîðè÷åñêèõ ìàêðîïðîöåññîâ. / Ðåä. Êîðîòàåâ À. Â., Ìàëêîâ Ñ. Þ., Ãðèíèí Ë. Å. Ì.: ÊîìÊíèãà/ÓÐÑÑ. Ñ. 53-79. ISBN 978-5-484-01009-7.
- Ãðèíèí, Ë. Å. 2006á. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâàíèÿ ïåðèîäèçàöèè èñòîðèè. Ôèëîñîôñêèå íàóêè 8: 117â123; 9: 127â130.
- Ãðèí÷åíêî Ñ. Í. Èñòîðèÿ ÷åëîâå÷åñòâà ñ êèáåðíåòè÷åñêèõ ïîçèöèé // Èñòîðèÿ è Ìàòåìàòèêà: Ïðîáëåìû ïåðèîäèçàöèè èñòîðè÷åñêèõ ìàêðîïðîöåññîâ. Ì.: ÊîìÊíèãà, 2006. Ñ. 38-52.
- Ñîðîêèí, Ï. À. 1992. Î òàê íàçûâàåìûõ ôàêòîðàõ ñîöèàëüíîé ýâîëþöèè // Ñîðîêèí, Ï. À. ×åëîâåê. Öèâèëèçàöèÿ. Îáùåñòâî, ñ. 521â531. Ì.: Ïîëèòèçäàò.
- Øîôìàí, À. Ñ. 1984 (ðåä.). Ïåðèîäèçàöèÿ âñåìèðíîé èñòîðèè. Êàçàíü: Èçä-âî Êàçàíñêîãî óíèâåðñèòåòà.
- ßñïåðñ, Ê. 1994. Ñìûñë è íàçíà÷åíèå èñòîðèè. Ì.: Ðåñïóáëèêà.
- Bell, D. 1973. The Coming of Post-Industrial Society. New York:Basic Books.
- Comte, O. 1974 [1830â1842]. Cours de philosophie positive // The essential Comte: selected from Cours de philosophie positive / Edited and with an introduction by Stanislav Andreski. London: Croom Helme.
- Goudsblom, J. 1996. Human History and Long-Term Social Processes: Toward a Synthesis of Chronology and Phaseology // The Course of Human History. Economic Growth, Social Process, and Civilization / Ed. by J. Goudsblom, E. L. Jones, and S. Mennel, p. 15-30. New York, NY: Sharpe.
- Green, W. A. 1992. Periodization in European and World History // Journal of World History 3(1): 13-53.
- Green, W. A. 1995. Periodizing World History // History and Theory 34: 99-111.
- Grinin, L. E., and A. V. Korotayev. 2006. Political Development of the World System: A Formal Quantitative Analysis // History & Mathematics. Historical Dynamics and Development of Complex Societies / Ed. by P. Turchin, L. Grinin, V. de Munck, and A. Korotayev. Moscow: URSS.
- Toffler, A. 1980. The Third Wave. New York.
- White, L. A. 1959. The Evolution of Culture; the development of civilization to the fall of Rome. New York: McGraw-Hill.
[ïðàâèòü] Ññûëêè
| Îáçîð âñåìèðíîé èñòîðèè | |
|---|---|
| Èñòîðè÷åñêèå ïåðèîäû |
Ïåðâîáûòíîå îáùåñòâî · Äðåâíèé ìèð (äî 476 ãîäà) · Ñðåäíèå âåêà (476âñåðåäèíà XVII âåêà) · Íîâîå âðåìÿ (ñåðåäèíà XVII âåêàâ1918 ãîä) · Íîâåéøåå âðåìÿ (ñ 1918 ãîäà) |
| Ýêîíîìè÷åñêàÿ îðãàíèçàöèÿ |
Îõîòíèêè è ñîáèðàòåëè · Àãðàðíîå îáùåñòâî (ïðèìåðíî äî 1800 ãîäà) · Èíäóñòðèàëüíîå îáùåñòâî (1800â1960) · Ïîñòèíäóñòðèàëüíîå îáùåñòâî (ïîñëå 1960 ãîäà) |
| Èñòîðèÿ ðåãèîíîâ | |