Социология

Запрос «Социологические исследования» перенаправляется сюда; см. также другие значения.

Социоло́гия (от лат. socius в общественный + др.-греч. λόγος в наука) в это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.

Термин социология впервые был введен О.Контом в 1832 году в 47-й лекции «Курса позитивной философии»^[1].

По определению Энтони Гидденса, социология в это «изучение общественной жизни человека, изучение групп и обществ»^[2]. По определению Ядова В. А., социология в это наука о функционировании общества, о взаимоотношениях людей. В. И. Ленин полагал, что с открытием материалистического понимания истории социология впервые была возведена на ступень науки^[3].

Понимание тончайших, но сложных и глубоких способов, которыми наши жизни отражают контексты нашего социального опыта, является основой социологического мировоззрения. Социологию особенно интересует социальная жизнь в современном мире, стремительные перемены в человеческих обществах, произошедшие в последние два века. Она остается ведущей дисциплиной, в рамках которой проводится анализ природы этих изменений. Сегодня наш мир радикальным образом отличается от прошлого; задача социологии состоит в том, чтобы помочь нам понять этот мир и его будущие возможности. Непрерывность и перемены в общественной жизни можно представить в виде «смеси» преднамеренных и непреднамеренных последствий человеческих действий. Задача социологии в исследовать полученный в результате баланс между социальным воспроизводством и трансформацией. Социальное воспроизводство показывает, каким образом общества «поддерживают свою жизнь» во времени, трансформация обозначает перемены, которым общества подвержены^[4].

Основной целью социологии является «анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком они складываются в ходе социального взаимодействия»^[5].

Вследствие разнообразия подходов (см. мультипарадигматизм), характерного для современного состояния данной дисциплины, «ни одно определение социологии не является полностью удовлетворительным»^[6].

Содержание

1 Классификация социологии
2 Понятие социальной реальности и социального пространства
3 Социология как полипарадигмальная наука
4 Социология в рамках позитивизма
5 Макросоциология
6 Микросоциология
7 Методы социологии
8 Социологические труды
- 8.1 Переводные
- 8.2 Отечественные
9 Социологические организации
- 9.1 Организации в России
- 9.2 Организации в других странах
10 Направления социологии
11 См. также
- 11.1 Связанные дисциплины
- 11.2 Центральные понятия
12 Примечания
13 Ссылки

[править] Классификация социологии

Теоретическая социология в социология, ориентированная на объективное научное исследование общества в целях получения теоретического знания^[7]. Необходима для адекватной интерпретации социальных явлений и поведения людей. Без данных эмпирической социологии теоретическая социология становится неаргументированной.
Эмпирическая социология в это совокупность методических и технических приемов для сбора первичной социологической информации. Эмпирическую социологию называют также социографией или прикладной социологией. Такое наименование представляется более точным, поскольку оно подчеркивает описательный характер этой дисциплины. Основная её функция в изучение общественного мнения и разных социальных процессов, описание отдельных частных сторон жизни общества. Эмпирическая социология обречена на ошибки без теоретической социологии.
Макроуровень в фундаментальные концепции развития общества (либеральная концепция развития Макса Вебера).
Отраслевая социология в средний уровень. Социология культуры, политики, личности, социология связей с общественностью(PR), медицины, молодежи, семьи и т. д.
Прикладная социология в низкий уровень. Собирает и обрабатывает информацию, отношение общества к вопросам и проблемам этого общества в настоящий момент времени.

О́бщество в 1) это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия и формы объединения людей, способная создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе труда; 2) в широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически; 3) в узком понимании в исторически конкретный тип социальной системы, определённая форма социальных отношений. 4) группа лиц, объединенных общими морально-этическими нормами (устоями). 5) объединение людей, в результате которого, так как это единение, всё всестороннее возможное пространство общества становится общественной, то есть общей для этих людей и их потомков, собственностью, все остальные формы считаются не завершившими объединение, то есть не сформировавшими до конца общество.

[править] Понятие социальной реальности и социального пространства

Социальная реальность в пространственно-временная структура, представляющая собой связи между социальными позициями в определённый момент времени. Социальное пространство в самое широкое понятие, использующееся для описания социальной реальности. Большинство социологов определяют его как результирующую социальных связей. Например, Пьер Бурдье считает, что социальное пространство в систематизированные пересечения связей между социальными позициями, обладающими силовым воздействием на людей, занимающих данную социальную позицию. Пётр Штомпка полагает, что социальное пространство в сеть событий в определённый момент времени.
М.Фуко создал концепцию дисциплинарного пространства: способ организации социального пространства есть способ проявления социального контроля, форма власти.
Ю.Лотман рассматривал социальное пространство как разграничения на внутреннее и внешнее. Это семиотический процесс. Внутреннее пространство воспринимается как упорядоченное, организованное, значимое, а внешнее в наоборот. Граница носит символический характер и проявляется через язык, знания, ритуалы.
И.Гофман анализировал микросоциальные пространства и поделил социальное пространства на два плана в передний, соответствующий нормам, и задний, ненормативный.

[править] Социология как полипарадигмальная наука

Парадигма в теоретико-методологическая основа и принцип социологии. Большинство парадигм делится на два направления в макросоциологию и микросоциологию, которые основаны на различном представлении о природе социальной реальности.

Микро- (субъект)	Макро- (объект)
1. Понимание социальной реальности
Индивидуальная (номинализм)	Надиндивидуальная (реализм)
2. Значение материальных и символических аспектов жизни
Идеалистическое понимание	Материалистическое понимание
3. Значение внешних и внутренних факторов
Внутренние факторы (действие)	Внешние факторы (структура)
4. Преобладающие методы
Внутренние факторы (действие)	Внешние факторы (структура)
5. Степень свободы индивида
Индивидуализм (свобода)	Детерминизм (зависимость от установок)

[править] Социология в рамках позитивизма

С точки зрения методологии позитивизма социология является естественной наукой. Упор на эмпиризм и научные методы даёт основание социологическим исследованиям, предполагая, что единственное аутентичное знание в это научное знание, которое может быть получено путем положительного подтверждения.

«Наша главная цель в расширить научный рационализм, применив его к человеческому поведениюв То, что называют нашим позитивизмом, есть не более чем следствие этого рационализма.»

в Эмиль Дюркгейм, «Правила социологического метода» (1895).

В оригинальной контовской трактовке, «позитивизм» означает применение научных методов к раскрытию законов физической и человеческой реальности, тогда как «социология» является более всеобъемлющей наукой, синтезирующей знания о путях улучшения общества.

«Наиболее важным представляется установить иерархию наук в не то как они могут быть упорядочены, но как они должны быть упорядочены, вне зависимости от чьих-либо пристрастийв Конт делает это, используя критерий впозитивностив, или степени определённости наблюдаемых феноменов. Это также является мерой относительной сложности, поскольку точность науки обратно пропорциональна её сложности. Более того, степень этой точности или позитивности, соответственно которой предмет науки может быть описан математически, является индикатором её положения на общей шкале. Обобщая это правило, Конт выделяет пять групп феноменов в порядке уменьшения их позитивности. Эти группы он называет: астрономия, физика, химия, биология и социология.»

в Лестер Уорд, Очерки социологии (1898).^[8]

С тех пор понятие позитивизма утратило своё первоначальное значение: существует не менее дюжины различных эпистемологических подходов, относящих себя к позитивизму. Тем не менее, в современной социологии позитивизм (понимаемый как научный подход к изучению общества) остается доминирующей парадигмой, особенно в США.

Французский социолог Луис Вокант выделяет три главные разновидности позитивизма: Дюркгеймовский, логический и инструментальный. Хотя Дюркгейм отвергает большую часть философии Конта, он оставляет и совершенствует ее метод. Дюркгейм поддерживает утверждение о том, что науки об обществе являются логическим продолжением естественных наук в сферу человеческой активности, и настаивает на том, что они должны сохранить свои объективность, рационализм и взгляд на причинность. Он разработал понятие объективного «социального факта» sui generis, для того чтобы выделить уникальный эмпирический объект, подлежащий изучению в рамках социологии.

Разновидностью позитивизма, которая остается преобладающей в наши дни, является инструментальный позитивизм. Этот подход сторонится эпистемологических и метафизических рассуждений о природе социальных фактов в пользу методологических дебатов, касающихся ясности, воспроизводимости, надежности и достоверности. Такой позитивизм в некоторой степени является синонимом количественных исследований. Институционализация этой ветви социологии часто ставится в заслугу Полу Лазерсфельду, проводившему широкомасштабные социологические исследования и разработавшему статистический инструментарий анализа их результатов. Результатом этого подхода является создание мезотеорий, если пользоваться терминологией Роберта Мертона: абстрактных утверждений, следующих из отдельных гипотез и эмпирических закономерностей, нежели абстрактных идей об устройстве общества в целом.

[править] Макросоциология

Главной проблемой макросоциологии можно считать вопрос, каким образом в полностью детерминированной социальной реальности может существовать индивидуальная свобода?
Основные концепции: Эмиль Дюркгейм (Структурный функционализм), Т. Парсонс (Структурный функционализм), К. Маркс (Теория социального конфликта), Н. Луман (Теория социальных систем), К. Леви-Стросс, М. Фуко (Структурализм), Р. Дарендорф (системный конфликт).

В макросоциологическом подходе рассматриваются теории социальных изменений в теория прогресса и циклические теории: теория социокультурной динамики Питирима Сорокина и теория бифуркации.

Также в макросоциологии рассматривается социальная структура. Основные понятия теории социальной структуры:

Социальное неравенство
1. Личностное.
2. Неравенство возможностей.
3. Неравенство ресурсов.
4. Неравенство результатов.
Социальный статус. Положение индивида относительно других людей в иерархически организованной дифференциации людей.
Социальный слой. Объединение индивидов с одинаковым социальным статусом, то есть с одинаковым положением в социальном неравенстве.
Социальный институт. Комплекс норм и правил, установок, регулирующих взаимодействие между различными социальными слоями.
Социальная структура. Совокупность упорядоченных, устойчивых отношений между социальными слоями, регулируемая социальными институтами.

Макросоциология изучает общество как целое и его структуры как части в экономическое и политическое устройство, религия и семья; процессы изменений структур; постиндустриализм. Типичные вопросы: В каком направлении развиваются общества и их структуры в современном мире? Каковы факторы интеграции и дезинтеграции?

[править] Микросоциология

Главной проблемой микросоциологии можно считать вопрос в если каждый индивидуален, то как возможны общие значения, на основании которых существует взаимосвязь между индивидами?
Теории разрабатывали: Макс Вебер (Понимающая социология), Д. Хоманс, П. Блау (Теория социального обмена), Д. Г. Мид (Интеракционизм), А. Щюц (социальная феноменология), Г. Гарфинкель (этнометодология).
Подход базируется на идеях М. Вебера. Социальную реальность следует интерпретировать, постигая внутренний смысл человеческих поступков.

В рамках этой парадигмы сформулирована теорема Томаса: Если ситуация определяется человеком как реальная, то она реальна по своим последствиям.

Во всех макросоциологических моделях не принимаются во внимание индивидуальные черты личности. В свою очередь, все микросоциологические модели определяют человека и личность, исходя только из индивидуальных компонентов. Сохраняется дилемма человек-общество, адекватных синтетических попыток пока нет.

Концепции личности в микросоциологии ищут ответ на вопрос, какова структура личности, то есть, устойчивая система качеств, позволяющая демонстрировать устойчивое поведение. Основные концепции:

Диспозиционная структура личности (Уильям Томас, Флориан Знанецкий).
Я-концепция, Зеркальное "Я". (Чарльз Кули, Эрик Эрикссон)
Ролевая концепция, теория ролей (Джордж Герберт Мид, Чарльз Кули).

В рамках микросоциологии рассматриваются также социализация, социальное действие, социальное взаимодействие, изучаются малые группы.

[править] Методы социологии

Теоретические концепции в основа для эмпирических исследований. В исследованиях социология использует качественные и количественные методы. Качественные основаны на микросоциологических концепциях и используют для получения информации понимание и интерпретацию. Количественные в это статистические и математические методы.

Как фундаментальная наука, социология объясняет социальные явления, собирает и обобщает информацию о них. Как прикладная наука, социология позволяет прогнозировать социальные явления и управлять ими.

Социология считается молодой наукой, которая ещё находится в процессе становления. Существует множество отраслей социологии, их число продолжает расти. С социологией также тесно связаны такие науки, как психология, политология, культурология, антропология, и другие гуманитарные дисциплины.

Социология как наука использует ряд методов:

Источник информации	Методы
Документальный	Анализ документов, контент-анализ.
Внешние проявления социальных явлений	Наблюдение
Человек	Опрос (анкета, интервью)
Малая группа	Социометрический опрос
Социальный опыт	Экспертный опрос
Организованная группа	Эксперимент

1. Наблюдение в это сбор информации путём визуального фиксирования происходящих явлений и событий. Бывает научным и обыденным, включенным и не включенным. Научное наблюдение доказывается на практике. Включённое наблюдение в это изучение социальной группы «изнутри». Также наблюдение может быть скрытым или открытым, в зависимости от того, знает ли объект наблюдения об этом.

2. Эксперимент в это сбор информации на основе введения определённого индикатора в социальную среду и наблюдения за показаниями изменения индикатора. Бывает лабораторный и полевой.

3. Анкетирование в сбор количественных данных на основе представленной анкеты, которая строится по методу «воронки»:

вводная часть (введение в проблему),
основная часть (вопросы по проблеме),
заключительная часть (социальная).

4. Интервью в опросный метод сбора информации, предполагающий прямое взаимодействие интервьюера и респондента. Бывает свободное и стандартизированное.

5. Анализ документов в сбор социальных данных при изучении автобиографии, произведений, картин, печатных СМИ и т. п. Необходимо отметить, что под документом в социологии понимается любой фиксированный носитель информации. Разновидностью данного метода является контент-анализ, подразумевающий перевод информации в количественные показатели и дальнейшая её статистическая обработка^[9].

[править] Социологические труды

[править] Переводные

Смелзер, Нейл Социология. http://www.scepsis.ru/library/id_580.html
Дюркгейм, Эмиль Метод социологии. http://soc.lib.ru/su/158.rar
Бурдье, Пьер http://bourdieu.name/
Гидденс, Энтони Социология. http://socioline.ru/node/440
Зомбарт, Вернер Социология. http://sociolog.in.ua/view_book.php?id=1488

[править] Отечественные

Бутенко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом.- М., 1989.
Бутенко И. А. Как провести социологическое исследование.- М., 1990.
Гофман, Александр Семь лекций по истории социологии. http://soc.lib.ru/su/354.rar
Дугин А. Г. «Структурная социология» М., 2010.
Зиновьев, Александр Александрович http://zinoviev.ru/
Ядов, Владимир Александрович Стратегия социологического исследования. http://soc.lib.ru/su/565.rar (12 мб)
Большой список публикаций, многие с полными текстами на сайте Института социологии РАН
История социологии на социологическом ресурсе soci-all.ru, посвященном проблемам социологии и антропологии
Библиотека трудов, изданная Центром социального прогнозирования и маркетинга. Практически все с полными текстами.
Учебное пособие «Прикладная социология: методология и методы. Интерактивное учебное пособие». Пособие снабжено сборником задач, разработанным М. К. Горшковым и Ф. Э. Шереги

[править] Социологические организации

[править] Организации в России

[править] Научно-исследовательские институты

[править] Исследовательские центры

[править] Ассоциации и общества

[править] Профессиональные журналы

Вестник общественного мнения
Мониторинг общественного мнения
Социологические исследования
Социологический журнал
Социология:4М (Социология: методология, методы, математические модели)
Журнал социологии и социальной антропологии
Вестник Института социологии

[править] Социологическое образование

Новосибирский Государственный Университет в Экономический факультет, кафедра общей социологии
Социологический факультет МГУ
Факультет социологии Санкт-Петербургского государственного университета
Российский Государственный Гуманитарный Университет в социологический факультет
Российский Государственный Социальный университет
Государственный университет в Высшая школа экономики
Европейский университет в Санкт-Петербурге
Факультет социологии Государственного академического университета гуманитарных наук (ГАУГН). Декан В. А. Ядов
Центр социологического и политологического образования Института социологии РАН
Воронежский государственный университет в Исторический факультет, Кафедра социологии и политологии
Казанский (Приволжский) федеральный университет в факультет журналистики и социологии, Кафедра социологии
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена в факультет социальных наук, кафедра истории и теории социологии
Вятский Государственный Гуманитарный Университет в факультет философии и культурологии, кафедра философии и социологии
Государственный Университет Министерства Финансов Российской Федерации

[править] Организации в других странах

[править] Научно-исследовательские центры

[править] Ассоциации и общества

[править] Профессиональные журналы

[править] Направления социологии

[править] См. также

[править] Связанные дисциплины

[править] Центральные понятия

[править] Примечания

в‘ О. Конт
в‘ Гидденс Э. Социология. в М.: Эдиториал УРСС, 1999. в С. 24.
в‘ http://ecsocman.hse.ru/data/292/684/1219/92_plekhanovx20-x20lenin.doc
в‘ Там же, С. 33.
в‘ Социологический словарь: Пер. с англ. / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б. С. Тернер. в М.: ЗАО "Издательство «Экономика», 2004. в С. 449.
в‘ Там же, С. 449.
в‘ Глоссарий. Определение понятия «Теоретическая социология»
в‘ Лестер Уорд, Очерки социологии. КД Либроком, 2009. ISBN 978-5-397-00888-4
в‘ Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы.в Самара: Издательство «Самарский университет», 1995.в С.135

[править] Ссылки

[0] в‘ О. Конт

[1] в‘ Гидденс Э. Социология. в М.: Эдиториал УРСС, 1999. в С. 24.

[2] в‘ http://ecsocman.hse.ru/data/292/684/1219/92_plekhanovx20-x20lenin.doc

[3] в‘ Там же, С. 33.

[4] в‘ Социологический словарь: Пер. с англ. / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б. С. Тернер. в М.: ЗАО "Издательство «Экономика», 2004. в С. 449.

[5] в‘ Там же, С. 449.

[6] в‘ Глоссарий. Определение понятия «Теоретическая социология»

[7] в‘ Лестер Уорд, Очерки социологии. КД Либроком, 2009. ISBN 978-5-397-00888-4

[8] в‘ Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы.в Самара: Издательство «Самарский университет», 1995.в С.135

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

Обществознание
Изучаемые науки	Философия Социология Политология Право Экономика Культурология История Социальная психология
История дисциплины	Обществоведение (1960-е в 1991) Обществознание (2000 в н. в.)
Методисты	А. И. Кравченко Е. А. Певцова Л. Н. Боголюбов А. Ю. Лазебникова Т. Е. Лискова Е. Л. Рутковская Н. И. Городецкая Л. В. Иванова А. И. Матвеев Ю. И. Аверьянов
Конкурсы	Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию Всероссийская олимпиада школьников по истории Всероссийская олимпиада школьников по праву Всероссийская олимпиада школьников по экономике Всероссийская олимпиада школьников по мировой художественной культуре Международная философская олимпиада

Социология

Содержание

[править] Классификация социологии

[править] Понятие социальной реальности и социального пространства

[править] Социология как полипарадигмальная наука

[править] Социология в рамках позитивизма

[править] Макросоциология

[править] Микросоциология

[править] Методы социологии

[править] Социологические труды

[править] Переводные

[править] Отечественные

[править] Социологические организации

[править] Организации в России

[править] Научно-исследовательские институты

[править] Исследовательские центры

[править] Ассоциации и общества

[править] Профессиональные журналы

[править] Социологическое образование

[править] Организации в других странах

[править] Научно-исследовательские центры

[править] Ассоциации и общества

[править] Профессиональные журналы

[править] Направления социологии

[править] См. также

[править] Связанные дисциплины

[править] Центральные понятия

[править] Примечания

[править] Ссылки

Личные инструменты

Пространства имён

Варианты

Просмотры

Действия

Поиск

Навигация

Участие

Печать/экспорт

Инструменты

На других языках